Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP) na středních školách po příchodu z deváté třídy klesá. Tito studenti pak mnohem častěji nedokončí středoškolské studium, takže je výrazněji ohrožuje nezaměstnanost. Zjištění vyplývají z analýzy společnosti PAQ Research. Její analytici rovněž upozorňují, že kromě psychologů střední školy zaostávají v otázce příslušných specializovaných pedagogů. Jedním z navrhovaných řešení je i digitalizace státní správy ve školství.